Уровень А 1 (фрагмент урока с использованием рекламы)
Предлагаю алгоритм использования рекламы на уроке РКИ.
- На уровне А1 после изучения темы «Времена года. Погода» учеников можно познакомить с новыми словами, обозначающими погодные явления (снегопад и листопад). Предъявляем фото и картинки, пишем слова на доске. Ставим ударение. Читаем вслух.
- Объясняем модель образования первого слова: СНЕГ + ПАД(АТЬ) = СНЕГ(О)ПАД. Здесь необходимо поъяснить значение слова «падать», как постоянной части в изучаемых словах.
- В толковых словарях «снегопад» описывается как «выпадение снега в большом количестве». Предлагаем самое простое определение: Снегопад – это время, когда падает снег.
- Просим определить самим значение слова листопад и написать его модель.
- Продолжаем работу над однотипными словами. Показываем фото и картинку водопада. Предлагаем написать слово, а потом – его модель и объяснить, что это.
- Наконец, показываем рекламу. Просим объяснить, как ученики поняли смысл рекламы. После сообщаем об отсутствии слова ценопад в русском языке, но поясняем, что возможность образования слов по такому образцу с разными корнями в языке имеется. Это работающая модель.
- Если ученики уже знакомы с числительными, можно на материале этой рекламы повторить их, а также выучить слово «процент».
Заметки на полях
- Введение рекламы на уроке РКИ должно определяться целью, задачами урока, частотностью изучаемой лексики или словообразовательной модели. Так, в русском языке есть ещё слова звездопад, камнепад. Но вводить их на данном этапе не стоит, потому что они употребляются не так уж и часто, кроме того, в последнем слове есть чередования, другая соединительная гласная, это осложнит усвоение темы.
- Урок с использованием рекламы даёт чувство жизненной актуальности этого материала, а также понимание механизмов создания новых слов по аналогии. Возможность самим догадаться, как создано слово, расшифровать его, приносит большое удовлетворение ученикам.
- На любом этапе при изучении разных тем (продукты, одежда, бытовая техника и т.д.) можно в качестве домашнего задания предложить самим нарисовать рекламу с использованием русских слов, а потом обсудить в классе.
- Хорошо работает задание сфотографировать рекламу предложенной тематики в метро или на улице и объяснить её.
Можно потом предложить выбрать лучшую рекламу, объяснить, почему она понравилась.
Подробнее об использовании рекламы на уроках РКИ вы можете прочитать здесь.
Если статья оказалась для вас полезной, поделитесь ею в соцсетях, пожалуйста.
Фотографии к уроку.